Пропонований посібник присвячений проблемі розвитку в учня якості дослідника в системі впровадження нових шкільних технологій, орієнтованих на метод проектів в контексті сучасної освіти. Актуальність дослідження методу проектів не викликає сумніву. Автори посібника поставили перед собою завдання дослідити та узагальнити набутий передовий педагогічний досвід з даної проблеми.
Немає коментарів:
Дописати коментар